En god bog, der er relevant for alle dansklærere. Her er konkrete ideer og anvisninger på, hvordan man i praksis kobler mål sammen med undervisningen og der gives gode bud på hvordan man kan se progression i danskfagets 4 kompetenceområder. Bogen er velskrevet og nem at gå til, og sammen med det vedlagte bilag, der indeholder FM for dansk, gives der mulighed for et godt overblik i forhold til færdigheds- og vidensmål